如果我们深入挖掘一下自己的记忆我们一定会发现在家人熟人身上甚至是我们自己的经历中有一位医护人员在传达不好的信息时被批评缺乏机智不体贴甚至“人性”。消息。直到最近临床实践中还存在某种概念本质上是隐含的认为医护人员不负责管理患者的情绪从而使这些行为变得合理。如今幸运的是这种方法已经改变如果卫生专业人员不考虑这些社会情感变量那么他或她就不会专业地开展工作。尽管有很多因素可以解释这种演变但患者本身提出的要求和要求是变化的主要驱动力。此外我们不能忘记医疗保健沟通是良好治疗依从性和和充分应对疾病过程的最重要因素之一。第二大组论点源于这样一种观点即全球死亡的大多数最重要原因都与可避免的行为有关因此在与改变这些行为相关的方面进行充分的培训至关重要。

其中包括吸烟饮酒滥

用药物缺乏体育锻炼或不适当的饮食行为。自世纪末以来人们的生活质量特别是营养 澳大利亚电话格式 方面的改善降低了传染病或传染性急性疾病引起的死亡率延长了人们的寿命并使慢性病和神经退行性疾病是主要死亡原因íí。鉴于心理因素在此类疾病中的重要性卫生专业人员越来越需要与行为科学相关的培训。第三我们还必须强调由于科学知识的进步心理因素在各类疾病的发生演变和治疗中的相关性已被证明。不幸的是这是一条缓慢而曲折的科学道路。尽管恩格尔提出了相关建议并且通过在《科学》杂志上发表他的生物心理社会模型而实现了传播但健康科学发现很难放弃经典的生物医学模型。

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毫无疑问摆脱这种文化

根源的身心二元论被证明是一项艰巨而复杂的任务。今天我们有确凿的证据证明心理社会 設計 因素对肿瘤等代谢和自身免疫等和胃肠道疾病的病因和演变的影响。等或心血管é仅举几个例子。最后作为最后一个相关论点我们还必须指出社会科学和行为科学对健康科学人性化做出的贡献。我国在这方面有着悠久的传统奥尔特加·伊·加塞特等思想家和格雷戈里奥·马拉尼翁或佩德罗莱恩恩特拉戈等医生都将社会心理方面作为卫生专业人员培训的关键。作为消极方面我们必须指出这种重要的社会影响在某些情况下导致了“基于科学证据的知识”培训与“人性化健康研究”需求之间的错误二分法从而有助于加强认为心理学知识是一门“软科学。