当家庭没有互联网连接来保证教育时他们还必须设计其他教育替代方案。第三中心必须是向社区开放的空间与环境建立合作和支持网络以应对紧急情况和需要。最后公共实体必须记住农村地区以及我们地理上其他被遗忘的空间为他们提供必要的结构使互联网在他们的家庭和当地成为现实。疫情的蔓延和相关的卫生紧急情况造成了一系列后果就博物馆而言游客数量大幅减少尤其是传统上作为参观者和消费者之一的学校公众。这些教育空间。这样联合国教科文组织获得的数据显示全球的博物馆超过个机构在危机期间不得不关闭超过不会重新开放。

这种情况引发了

某些反思过程也在遗产展示空间中关于其未来以及必须重新发明其大部分活动的日益 印尼电话 迫在眉睫的可能性。科技作为“救生圈”一旦陷入警报状态博物馆重新开放的协议文化体育部国家博物馆总局已经表明使用互联网作为某些服务的替代方案此前这些服务都是亲自提供的以及通过其流媒体广播或异步在线传播参与文化活动和教育节目。同样增加数字资源以维持博物馆的教育和传播功能也被视为一种行动。同样联合国教科文组织的研究表明该部门能够迅速做出反应增加其在互联网上的影响力尽管另一方面它显示了国家之间巨大的数字鸿沟。

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国际博物馆理事会

将于年开展一项研究样本涵盖五大洲个国家的家博物馆。该报告表明尽管大量机构之前已 設計 经在社交网络上露面并在网上分享了他们的藏品但对于的参与者来说数字活动因卫生紧急情况而增加或开始。此外的参与者在社交网络上的活动有所增加或开始。然而也指出了数字通信专用资源和人员以及内容成熟度方面的一些结构性弱点。对数字资源开发的承诺不仅是个人倡议的结果而且是为此目的组织的支持网络。在这方面值得强调的是即博物馆和数字战略网络来自西班牙各地的家博物馆所大学和多家公司参与其中并催生了第一届国际博物馆和数字大会策略；或我们的博物馆网络由隶属于美术总局的十六家博物馆组成致力于在社交网络上传播这些机构的共同工作和á。